与此同时
2018-08-18 04:39
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邵喜珍代表经过调研和思考,认为可以探索中小学校长公推直选,具体做法是,建立由人大代表、政府部门人员、民主党派、学校老师、社区百姓、学生家长、学生等共同组成的遴选委员会,制定校长标准,面向社会公开征选,层层选拔,确定人选后由理事会或报上级主管部门任命。“这不但能够动员广大群众举贤荐能,拓宽选人视野,给更多的人提供施展才能的机会,也能使人才资源得到科学、合理、有效的开发,利于全国教育的均衡发展。”与此同时,对校长的考核也要改变,邵喜珍代表说,对学校领导的考核,改变过去组织部门依靠一张年终测评表的办法,建议教育局组建由教育专家、知名校长、教育主管部门负责人、社区百姓、学生家长等组成的评审委员会,从学校的办学理念、学习研究能力和学校增值大小等维度,对学校领导业绩进行更全面的评价。新校长们当选后在日后测评中,只有全体教职工的满意率达到70%以上,校长才可以连任。校长待遇的职级工资,除适当考虑任职年限、学校规模、学校层次类别外,根据校长的业绩情况,随职级确定,从而实现教育部门管事与管人的真正统一,调动校长办好学校的积极性,优化校长队伍。

当前中小学校长的选拔权、任命权、考核权、评价权集中在政府手中,不少没有教育经历、不懂教育规律的行政官员,走上了校长的工作岗位,不仅削弱了校长队伍的专业素质,同时也把校长带进繁琐的行政会议和事务中,这不利于教育教学的良性发展。针对此,全国人大代表邵喜珍建议,教育要“去行政化”,可以探索实行中小学校长公推直选。

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